170 小海子的商业计划

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    仅仅用了一天多的时间,小海子——他的妹子们就把他的新推广方案的商业计划书给做了出来。

    她们没有专门发给本猫要求斧正,也没有像小曹那样请求本猫给她们开放信号源等信息服务,但从用户资料中显示的分屏操作记录来看,她们已经学会如何用“平台”自如的从传统环境中获得她们需要的数据。

    不管是哪种商业推广,都需要四个确定的要素:确定的目标人群,确定的目标场所,确定的使用频率,和确定的消费结构。

    具体用在小海子他们这上面就是:7-26岁的女生和18岁以上的男生,市内所有餐厅、商圈、公园、旅店,以下午4点以后为使用高峰期,能够接受一顿饭+一次衣着消费+一次开房费用。

    其中第二项是最好获得的:直接打开携程和百度地图,搜索相关关键词,把搜索结果用分屏扫描下来,就得到了全市的消费场所及其对应的价格区间。不过显然这些价格还很是模糊,许多精确的数据如店内均消、历史最高与最低消费记录、日均水电消耗等,是无法通过传统的网络渠道获得的,这些都需要推广人员亲自到各个消费区域用“平台”进行获取。

    对此,袁晓芸她们在感叹“平台”易用高效的同时,也纷纷哀叹着数据的获得非常的困难和艰辛,只不过她们现在并没有足够的精力分散到折腾一个全面的商业数据平台上去——但这种思维为后来小海子与小曹间能够成功建立盟约,埋下了一个伏笔。

    除了消费地点的数据外,用户人群数据也是比较容易分离出来的,以各个学校为中心点进行分离就好;而这也使得一开始她们的目标人群基本上就是学生了,当然还要算上应届和往届的毕业生。

    但数据弄得到,不代表实操就能落地:商业计划书一大重要的部分是描述小海子他们如何与广州城中的各商家进行合作,简单来说就是他们掌握着用户数量,可以定向的给这些商家做引流,也就是传统的消费-点评合作模式。

    但传统模式中,消费场所的具体好坏是无从得知的,刷单、刷榜、花钱置顶,各种层出不穷的洗地方式,令这些场所的“评价”真实性极低,可问题就在于:你不从传统的平台上获得评价数据,那你该以谁的评价作为参考标准呢。。?这其实就是一种典型的信息不对等的商业手段,消费者并不知道哪个地方的信息是真实的,只能按照排行榜单的建议来进行消费,而有雄厚资本的商家可以直接花钱改动榜单,以对消费者进行引流。

    有句话说得很对:市场是跟着资本走的。

    小海子的妹子们当然也很清楚这种事情的真相,不过她们可不是小曹,不会像后者那样被本猫忽悠一下,就产生“打破传统经济模式”的幻象出来。如此,她们也就无奈但不得不接受传统点餐平台上的评分和排行榜数据了。

    而且和小曹一开始的单打独斗不同,小海子他们现在已经有了一部分对“平台”认可度很高的用户,且在新用户间的传播效率并不低:两天前还只有900来人,到了今天已经有超过1500个新用户,也就是接近2500的总体用户数量了。

    要知道,这可是他们连地推都没有做,就已经达到了日均749人的这样一个推广成绩,可想而知如果他们定向加力,会有一个怎样精彩的推广结果。

    不过正所谓好事多磨,就在妹子们兴致冲冲地告诉小海子她们的初始方案时,他接到了肖公公发来的坏消息:方老师那边想让小海子出局。

    四天前的那次演讲,小海子没有按照他之前和方老师之间的约定来做,其实也只是让他自己变成方老师手上的一张臭牌而已——必要的时候fold就行了。方老师会做出这样的决定一点也不奇怪,一则小海子本身不是华工的学生,说他名不正言不顺也就是一句话的事情,二来他太不好控制,这一上来就对着企业家代表打脸,传出去对方老师她们也不是个好名声,语气这张牌砸在手里,还不如趁早弃了得了。

    肖公公必然是唉声叹气的,虽然他只在视讯中说着埋怨方老师的话,但论谁都能听得出来,他对小海子还是有着不小的怨气的。

    这时候,高筱柔问了肖公公一句:“你们这个大学生创新创业项目大赛,最终的目的是么么啊。。?”

    肖公公愣了一秒,答说:“这要看人了,有些人是为了一个优秀的创业履历,这样以后的道路会更加广阔;有些人是要获得经验,这对毕业后直通中层管理有着不小的帮助;还有人是想趁着这种机会多结实人脉,比如说那些企业家代表,熟识了以后就好说话,这一类大多是家里有一定背景的,自己作为晚辈去和这些大佬认识,可以给家里拉拉关系啥的。”

    高筱柔边听边点头,又问道:“那你觉得对于咱小海海来说,这个比赛有啥用处呢。。?”

    肖公公闻言立即答道:“你们这个‘平台’好用,那当然是。。”他说着就卡壳了,想了好一会儿才怪道:“对啊,你们到底是么么目的来参加这个比赛啊。。?”

    颜菲这时候接话道:“咱一开始只是想借助华工学生会的力量,打开一个局面,而这个‘大创’已经完成了这个先期目标了。。也就是说,方老师不愿意再支持咱,对咱一点都没有任何的负面影响。”

    肖公公听后,轻轻摇了摇头道:“你们太天真了,方老师怎么说也是学生会的指导老师之一啊,她不愿支持你们是小,反对你们在校内继续进行推广宣传才是大啊。”但看着小海子和他的妹子们都是一副有恃无恐的模样,他不禁奇道:“怎么,难道咱说得有么么不对么。。?”

    小海子点了一下分屏,把妹子们刚刚拿给他的商业计划案发了一份给肖公公,同时说着:“完全不对。”