078章 暗中观察

术小城 / 著投票加入书签

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    实验楼,1号物理实验室后门的门口。

    沈奇站在后门外,透过门上嵌的玻璃暗中观察。

    物理实验室内,墙壁上挂着牛顿、开普勒、法拉第、瓦特等科学家的头像,黑板上方高悬四个大字:知行合一。

    实验室的布置跟教学楼教室有所不同,课桌被长条的实验台所取代,十几个学生坐在实验台后,每条实验台上摆放一些仪器道具,天平、游标卡尺、小球、碰撞实验仪器、计时器、重锤等等。

    但没有人操作任何一个实验仪器,学生们或托腮,或凝眉,盯着前方黑板,面前摆有笔和纸。

    黑板上画了个水波示意图,有粉笔字写到:

    “水波严格来说不是简单的横波或纵波,因为表面的水运动既不是垂直于波速方向也不是平行于波速方向,而是二者的叠加。”

    “水足够深的时候,表面每个点原地做圆周运动。设振幅为A,波长为λ,周期为T。”

    “假设A<<λ,跟着波形移动的参考系中看到的是稳恒流速,那么波的最高点和最低点的流速为多少?”

    “不考虑表面张力和摩擦耗损,设水的密度为ρ,重力加速度为g,考虑能量守恒,请证明波长和周期满足关系:λ=gT^2/2π。”

    很明显,黑板上写的是一道物理题。

    物理题挺啰嗦的,叽里呱啦的文字描述一大堆。

    第一问不难,最高点和最低点的流速u-v、u+v已被写在了黑板上。

    第二问的证明尚未被写出。

    黑板一侧,一位年纪不大的女性站在窗边,她戴着无框眼镜,一手搭在窗台上,远眺窗外。

    在教室后门暗中观察的沈奇有了初步判断,这位女性应该是物竞队的老师,包括林星宇在内的十几个学生是队员。女老师出了道物理题给队员做,这就是林星宇所谓的训练?

    在沈奇的印象中,物理、化学、生物的学科竞赛应该包含实验环节,纯粹的做题,跟数竞又有何区别?无非就是题型不同罢了。

    沈奇继续暗中观察,这位带物竞队的女老师岁数不大,25~35岁之间都有可能,带物竞的女老师并不多见,且看看她实力如何。

    女老师转过身面向台下队员,打了个清脆的响指:“谁上台写出第二问的证明过程?”

    林星宇举手。

    “好,林星宇上台证明。”女老师说到。

    林星宇上台,拿粉笔吱吱吱写出证明过程:

    1/2△mv1^2+△mg2A+p0△V=1/2△mv2^2+p0△V

    简化后:

    λ=gT^2/2π

    证得

    林星宇写完后,望向女老师。

    啪。

    女老师又打了个响指:“聪明。”

    林星宇倍受鼓舞:“谢谢穆老师的肯定。”

    哦,穆老师。沈奇得知了物竞队女老师的姓氏,这穆老师哪里冒出来的,我咋没印象?转念一想,这半年多来我征战海内外的数竞赛场,又去燕大金秋营培训,最近没怎么来学校,学校里有人事变动也属正常。

    林星宇乐呵呵的回到座位上,一脸仰慕的瞅着穆老师,他刚才看沈奇也是这么个表情。

    穆老师一看就是个有学问的人,她戴着眼镜,干练的短发,然后又出了道题:

    “有一种潜水艇,利用电磁推进代替螺旋桨,水从推进管道中流过,不考虑管道中水流与管壁及水之间的黏粘滞阻力作用。”

    “管道中有一个长方体区域,该区域横截面积与入水口一致,尺寸为a×b×c,其中由超导磁铁产生了稳定磁场B,沿着b方向,在上下两个面各有一块a×b大小的电极,进入直流电源。”

    “假设电流只在这个长方体区域内存在,并且是均匀的,稳定状态电流大小为I,海水密度为ρ1,海水电阻为ρ。”

    “假设稳定流动后潜水艇进水口压强为p1,出水口压强为p2,入水口面积为S1= b×c,出水口面积为s2。”

    “1、求出稳定流动后,以潜艇为参照系,进、出水口的流速v1和v2。”

    “2、计算稳定流动后直流电源的功率是多少。”

    穆老师的粉笔字体矫健有力,手速飞快,她最后画了个潜艇推进器的结构简图,出题完毕。

    “这题是我根据浙东省某年高考物理试题改编的,给你们10分钟思考和打草稿的时间。”穆老师说完后,朝1号物理实验室的前门走去。

    沈奇在后门外审题,这题难倒不难,就是需要综合运用的物理知识点较多,电学、电磁学、力学、能量与动量什么的都得往上凑,利用纯粹的高中物理知识解出这题没任何问题。

    对大多数人来说,高中生涯是其人生中最博学的阶段,记忆力也好,反应也快,思路敏捷,各种知识小王子、解题小女王屡见不鲜。

    高中毕业后的趋势一般有两种,愈发博学尖端,或者趋于平庸。

    前者较少,后者更多。

    青春短暂而珍贵。

    装逼何不趁年少。

    过了这村没这店。

    岁月不饶人,装逼争朝夕。

    物理题的特点是思路主宰一切,辅以必要的计算,从计算量上来说,大多数物理分支没法跟数学相比。

    但只依靠纯粹的数学计算能力,不理解物理学的诸多公式原理,在物理学上也难有所作为。欧叶这种计算姬她只能主修数学,而沈奇可以双xiu。

    在极短的时间内,沈奇已心算出这道潜水艇题的第一问,计算量并不大。

    这时穆老师从物理实验室前门走了出来,一出门,她发现后门外有一男生鬼鬼祟祟的朝实验室里偷瞄。

    穆老师不露声色,她从靠近前门的楼道下楼,在2楼走到尽头后再次上到3楼,轻手轻脚慢慢迂回到沈奇身后。

    专心致志算潜水艇题第二问的沈奇并未发觉,身后站了位女老师。

    “有意思吗?”穆老师在沈奇身后轻轻说了句。

    “没啥意思……嗯?”沈奇猛然回头,卧槽,这穆老师是幽灵吗,走路咋没声音?

    穆老师细细打量沈奇,片刻后说到:“IMO满分冠军沈奇,为何偷听我的物理课?”

    “穆老师你好,我路过而已。”沈奇很快便恢复了镇定。