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经过几天的反省和思考,也经过艰苦的努力,我基本上做到了无论面对豆豆的任何表现都能够先静下心去对待。于是就没有了前几天的烦躁和大声呵斥。
豆豆在我耐心的引导和和蔼的教导下很开心的度过了两天周末,也没吵着去小朋友家玩。
晚上睡觉也很安稳,没有作噩梦。
我感觉豆豆如果受了委屈,虽然她当时可能表现并不激烈,但睡觉中就会作噩梦,睡梦中会大喊大叫会哭会打人。
小孩子是需要肌肤之亲的,我每每抱抱豆豆或亲亲她的脸,豆豆都会很开心,以后要多给豆豆一些肌肤的亲热。
记得上周有一天晚上,我批评了豆豆,她哭,我抱抱她拍拍她的背以示安慰,豆豆一会儿说:“妈妈,刚才出现了一个感人的画面。”
我问是什么,豆豆说:“就是你抱着我拍拍我的背安慰我。妈妈,我以后一定会改正错误的。”真是感人至深!2006/9/11
昨天,豆豆因为方老师上课没有提问到她而不高兴,我给豆豆讲了我小时候上学的事情,因为我在一个落后的农村小学上学,准确的来说老师是农民中的“知识分子”,因此毫无师道可言,我当时是一个活泼好动的孩子,老师就叫后面的男生打我,只要我动一下,他就打我,为了不给妈妈增加烦恼我回家没有告诉妈妈。
后来妈妈听说了此事去找老师,他们发生了激烈的争吵。
再后来,我就被安排到教室左边那个角落里,老师从来不看我一眼。
但我却为此懂事了很多,每次考试我都是第一名,我小小心眼里一直憋着一口气,我要给老师看看是他自己有眼无珠,而我是优秀的。
母亲也常常教导我要争气,不要给人家看了笑话。
我便一直很努力,在我们的小学一年级班里只有我和堂弟考上了大学,出人头地,生活幸福。
记得上次回家见到了那个老师,本想感谢他给我的挫折的,但看到他一脸的尴尬就没说什么。
昨晚,我告诉了豆豆这件事,豆豆说那老师真坏,我告诉她,上学是为了学到更多的知识,成为一个有用的人,没有必要非要争到什么,比如发言、表现。一切顺其自然的最好。
不要因为得到老师的提问就高兴,没得到就不高兴
。无论什么时候,都要快乐的学习。
豆豆好像听懂了,安然入睡,今天早上也高高兴兴地去上学了。
上次我无意中说到的希望她第一批加入少先队,豆豆很在意,一直在积极努力,昨晚还说是我的希望。
看来我的态度直接影响到豆豆的行动,以后我得保持一颗平常心才行。
免得我的思想左右了豆豆的自我思维。
我需要琢磨一套切实可行的独特的教育方法来教育豆豆。争取把豆豆培养成一个健康快乐自立自主的人,不管她成就如何,她只要健康快乐的生活就好,拥有一个健康的心态,不被别人和环境所左右。
有自己独到的处事原则和思维方式,荣辱不惊!抓得住生活的本真。2006/9/20
从23号开会一直到28号,很累。
带豆豆星期天两天来开会,豆豆表现的很乖很懂事很大方,大家都说有大家闺秀的风范。
我是一个要求生活精致的人,凡事追求完美,在豆豆的教育问题上我思考了很多:既不能让她太受我主观的影响,又要培养她优秀的品格,所以我一直在摸索中进行,不停的调整方法和心态,让豆豆在宽松的环境下既有所规矩又不失自主,在学习上我只要求她完成老师的作业即可。
凭豆豆的智力水平和健康的人格,不让她出人头地都难,这也是我希望的:在宽松健康的环境下自然的成长为杰出的人才。
每个人都是一个独立的个体,作父母的也没有权利左右孩子的人生,只能给孩子必要的引导和帮助。
要求孩子上进而非教条的要求100分,要孩子健康成长而非随波逐流的挤入这个急功近利的社会环境,别人皆醉我独醒!
这样才会有独特的视角和自然的培养方式。
现在豆豆的很多方面都表现出同龄人少有的逻辑思维和自主思考,豆豆的优点在与同龄人比较后更是明显,我还得一如既往的进行积极的引导,不断的摸索不断的调整以求给豆豆一个健康成长的健康环境!2006/9/27