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女儿看到我浇花,每次总是要亲自浇几盆才罢休。昨天,下了一天雨,花用不着浇水,女儿看我没浇花,便自言自语:“豆豆还有浇花的活儿没有干呢。”便用小喷壶装了水去浇花,过了一会儿,空了壶回来,我知道花盆放在阳台上面,豆豆够不着,问她浇花没有?她很有兴致地告诉我:“浇了豆豆小被窝。”——原来她认为画着各种花朵的小被窝也和花一样需要浇水!
女儿做事总是要先征得我的同意,多是问:豆豆要干什么,可以不可以?要么就是:豆豆帮你干什么,好不好?一脸的向往和央求,使人不忍心拒绝。
女儿看我在挂历上做标记、写字。自己便搬了一个小凳子站上去乱涂,直到圆珠笔的墨用完为止,还洋洋自得地说:“豆豆把墨水写光了,豆豆是大小孩了,能写这么多的字呢!妈妈,是吗?”“了不起!是的是的!”我没有责怪她。2002.11.1
豆豆和我去超市买东西,会到处摸摸看看,一副小采购的样子。拿到自己的小吃也会一个人自言自语:“等交了钱才可以吃。”但那副馋咪咪的样子很是可爱。
在外面吃水果和小吃,只要有皮、包装需要丢到垃圾桶的,她会一直拿在手里。一次,拿了一只橘子,买时她就急着想吃,都拿了好久还不见她剥开,一问才知道:没有垃圾桶丢皮!
一次也是吃橘子,我在忙住,女儿坐在小凳子上一边看“妈妈怎么干活?”一边手里拿着橘子想吃,皮厚不好剥,她见我忙,也没有要我帮她,我发现她很久没吃到,就帮她剥了皮,女儿一脸的感激“妈妈真是个好妈妈!妈妈真是个好豆豆妈妈!”
一次女儿一个人要回卧室去睡觉,我在看书,听见女儿在喊妈妈,急忙过去,孩子说头痛,我一检查发现孩子后脑勺撞起来一个大包,还在隐隐出血,我问她撞到哪里了?痛得厉害吗?她说撞床上,很痛,我问那为什么不哭?她说不想哭。我给她上了药。
一会儿又不小心撞到了墙上,这一回女儿立即大哭,但也是两声就停止了。我说如果痛心里委屈就再哭哭,这次孩子放开嗓子在我怀里伤心地哭了好一阵子。
每次孩子受了委屈或不小心受伤还有自己心情不好时,我都会鼓励她放声大哭,把不舒服不愉快统统哭出来!哭完了,我会问她心情好了吗?哭够了没有?女儿从小不喜欢哭,总是笑嘻嘻的,但对于小孩子:哭应该是正常的,如同笑和吃饭一样,有益身心健康的。
孩子哭的时候我很少阻止她,而是给于爱抚、安慰,让她在爱的氛围中哭出心中不快,立刻有了好心情。2002.11.24
近一段时间,女儿动的多摔跤多,头也撞到多。昨天骑单车骑得很快,我两步没跟上,她就摔倒了,吓得孩子大哭,还边哭边说:“上次的包还没好就又撞了一个,呜…”我急急忙忙擦芦荟给她,安慰孩子说:“不要紧的,豆豆哭一下子就好了,不痛了。”一会孩子又开始骑车,还告诉我:“这回可得慢点骑,可千万不能再摔倒了。”
最近爸爸打电话回来,豆豆老不愿意讲话。我问她为什么,她深思的样子:“就是因为…,哎,妈妈,这个故事不好听,还是等爸爸回来再讲吧。”顾左右而言他!或许是变得生疏了。
一次女儿好奇地问:“豆豆为什么是妈妈的女儿?”我告诉她:“因为豆豆是妈妈生的、养育的。所以豆豆是妈妈女儿。”女儿又问:“那爸爸是妈妈什么人?”我说爸爸是丈夫,妈妈是妻子,爸爸是妈妈丈夫,妈妈是爸爸妻子。“这次女儿似乎搞清楚了。
女儿争着帮我做家务,还自豪地说:“豆豆长大了,能帮妈妈干活了!”
一次我把泡水的青菜放在厨房地上,女儿便去洗菜,我告诉她小心别弄湿衣服,她搬个小凳子,一本正经地洗,一会儿告诉我洗好啦。我看时,发现菜已经整齐地放在漏盆里了,菜盆摞在下面,很像样!说明孩子的模仿能力、思维、动手能力都很好。
但是,地上全是水,我先表扬女儿能干,然后问她地上的水是怎么回事?女儿告诉我:“就因为豆豆个子矮够不着水池,就把洗菜水倒在地上了。”我告诉她地上没有下水道,这样倒的水不会流走的,下次洗完菜喊妈妈来倒水,以后再没有看到女儿倒水到地上了。
一个朋友送给女儿两只豚鼠,女儿这下子可有得玩了,一天在阳台跟豚鼠玩,喂食喂水,还用手去抓,我只好在警告女儿的同时尽量搞干净两个小东西,一天女儿的下巴有点红,一问才知道是豚鼠咬了一口,幸亏没咬破皮肤!但女儿根本没有当回事,照抓不误。我都有心把豚鼠送人了,女儿当宝贝,根本无法说服她,我便只能加强看护了。2002.11.25
女儿目不转睛地看着我,我于是问她:“怎么?不认识我了?”她立即回答:“当然认识你这个豆豆妈妈了。”我说我不认识你这个豆豆,她居然一本正经地反问我:“你还不认识你自己的女儿吗?!你这个笨蛋妈妈!”
女儿帮我“梳”头发。忽然她很奇怪地问:“妈妈,为什么头发是从窟窿里长出来的?”我告诉她那是毛孔,头发是从毛囊里长出来的,因为长在头上,所以不叫毛叫头发了。
女儿是一个很会总结经验也守规矩的孩子,会安静地用心思考用心琢磨一些事,在学习、吃东西、玩耍上她既会搞出乐趣又会学到东西。2002.11.29