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在我的印象中,从小至今我很少好端端的挨别人的耳光。 ≥ ≦但是确实挨过,能记清的有三次。是否在那三次之外有遗漏的,我想不起来,也许有吧!但是唯独那三次让我印象深刻,正好说明那三个耳光的意义所在。
扇别人耳光这件事我是不赞同的,这种行为是对人的一种摧残,对人权的一种侵犯,是一种没有理智的暴力行为。但在这里我不是要替我申诉,而是说说那三记耳光的意义与由来。
第一个耳光,起源于我上小学的时候。
那是一个烈日当空的午休时间,我从家里吃完饭老早的跑到学校里,恰好遇见了同班同学小a。我俩无所事事的从教职工宿舍前溜达,当溜达至我们数学老师门前的时候,我俩听见里面有小女生欢快的笑声。早就听说数学老师喜欢让小女生在宿舍阅作业,但是一直没有得到证实,至于其他的事情我就没听到什么了,可能数学老师有爷爷情怀,喜欢跟孩子们在一起。这些都不太重要,重要的是那一记耳光是怎么产生的!
出于一种天生的好奇与冲动,我提议把这件事情搞清楚。于是就产生了一个很邪恶的念头,对立面的情况进行偷窥。那时候个头太小,还不能伸头看见里面,就算是成年教师,也估计够呛。我一马当先,上了头阵,小a在后面放风。我费劲的爬上窗台,刚一露出个脑袋,看见里面数学老师侧躺着,里面有两三个小女孩在玩琴。但是大事不妙,我的黑影立即引起了数学老师狼一般眼神的注意,我看见他神情立马变了过来,变的凶神恶煞起来。我觉得厄运要降临,马上跳下来拉着小a撒腿就跑。在那样的紧急关头,我急中生智,让小a和我分头跑,免得两个人都被抓住。我回头一看,数学老师正以飞人的度朝我追赶而来,尽管他是一个老头,但是脚步相当稳健。我自然不能坐以待毙,拼命向校园狂奔,但是执着的数学老师紧追不舍,在追了两圈之后,我被他成功拽住,他二话不讲,朝着我的小脸蛋一顿狂扇,其实远不止一个耳光,我当时也无暇去一个个数。只记得数学老师表情很狰狞,像一个要吃人的恶魔。
第一次的耳光,让我有了深刻的教训,以后要经过教职工宿舍,都是保持在五米之外,以免再听到小女孩咯咯的笑声,以免再引火烧身。
第二记耳光是初中的班主任赏赐给我的,说起来,我应该十分感谢班主任能及时扇我一个耳光,要不然我可能连高中都考不上。
在上初中的时候,很多缺点集于我一身,骄傲、顽皮、不认真、坏点子多......在一天的下午自习上,同学们都在温习功课,坐在第一排的我和同桌富平在“捣蛋”,两个人一会儿狂笑,一会儿左顾右盼。这种嚣张的行为立即引起班主任的注意,他走过来从耳朵上把我揪了起来,左右开弓,从脸的两侧各扇了一巴掌。当时只觉得羞愧难当,班主任的耳光落在我脸上后,我立即意识到了自己的错误。那一耳光让我在一段时间内进入了学习状态,不得不说,那是一个很重要的转折点,要不是班主任的一巴掌,我可能不会醒悟。
“你已经考上高中了吗?”班主任用普通话问我!这句话让我一时醒悟,在那一记耳光的鼓励下,我顺利的升入了高中。
第三记耳光,比较有权威。
我一直认为我不是一个坏孩子,也不是一个不上进的孩子。但是在那种没人约束的住校上学的阶段,薄弱的克制能力将自己推向了一条不归路。升入高中后,依然没有清醒的认识到学习是为了自己,不是给那个小女孩写情书,就是跟着班里的大哥哥去校外看戏,有时候还拿着搬砖去站场子。所作所为与一个二流子的行为没什么区别了!就在这样吊儿郎当的状态里熬过了三年。
临近高考,5.12大地震刚过,学校依然处在一片惊慌之中。太阳已经照到了我睡得上铺,只听见宿舍外面嗡嗡的读书声,我还沉浸在美梦当中。后来被一股强大的力量吓醒,有人将我的被子强行拉走了,我睡意朦胧的爬起来准备火,但是眼前这个人把我的火气一下子给浇灭了,他是校长。
校长勒令我穿上衣服,站到宿舍外面。他被我这种颓废的行为气的眼泪哗哗,说了很多感人肺腑的话,接着就是重重的一耳光,将我扇的耳朵里嗡嗡响个不停,其实在校长的耳光没有落下之前,我已经以泪洗面了。校长把耳光落下后,我心底里暗自叫好!活该!真心活该!但是好可惜,校长来的太迟了,过了一个月后就迎来了高考,我落榜了!
随着年龄不断增长,有了一定的防卫能力,再也没人扇我耳光。但是,总感觉还是有人扇耳光的人生过的比较清楚一些。在人生的路上,我想应该自己经常扇自己的耳光,让自己时刻保持在清醒状态,免得一时糊涂,犯下不可弥补的错误。
说句真心话,我现在很怀念那三记耳光的执行者,有两个老师在前几次回家的时候都见了,他们已然是两鬓白,但是脸上依然有三尺讲台上的威严,也许他们已经不记得给谁的脸上扇过耳光,但是我记忆犹新。
现在城市的教育里已经远离了耳光模式,再说老师也扇不起。但是孩子的成长在适当的时候是需要给他敲打敲打的,当然不提倡扇耳光。那些家长们也不要太娇惯自己的孩子,谁的孩子都是娘生的,为什么唯独你的就要那么特殊?
我所住的小区旁边是个高中,校区刚刚建好,在我看来,里面的设施已经是天堂了。但是仍然有许多本市的家长到处散布学校的诸多不好。我想说一句:你的孩子是去上学,不是上天!