第46章变得非常之快

江南大刀 / 著投票加入书签

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    “哦?”邹志刚很感兴趣,张元庆也听得津津有味“现在又要出省课了,嗯有潜力。这个教研室的老谢,也不跟我汇报汇报这件事,自己就决定了?”

    “我们也是5天前刚刚得到的消息,是初中语文教研员李国强老师通知的。”“哦国强啊。”听这口气,邹志刚跟李国强很熟,也难怪,邹志刚在做副局长之前,就是市教研室的主任。

    “既然是老谢和国强都认可的人,那今天我就不走了,下午,我听听这个方圆老师的课,看看老谢与国强的眼光怎么样?”杨芳和齐秀云几乎异口同声:“局长,您要听他的课呀!”“是啊我要听。这代表滨海市出课,我不把把关,那怎么能行?”

    “我们还没有做好准备。”齐秀云说。“准备什么?不用准备,凡是准备的课,都是假课,那个我不愿意听。

    我就是听真实的课,看看这个小方同志的真实水平如何?”邹志刚是教学出身,听的课无数,听了杨芳的介绍,他忽然觉得教育局的基教科需要这么一个好学上进的年轻人。

    “我警告你们哪,谁也不准告诉方圆和周围的人,就我们5个人,自己知道。如果杨校长、齐校长、姚校长你们三个做了安排,那我可要甩脸子给你们看的。”

    “好,邹局长,我代表其他两位校长承诺:绝不通知。邹局长,我们对方圆有信心。这孩子,确实有灵气,一点就透,越上越好。”“杨校长,这行吗?”齐秀云还是有点不放心。

    “老齐,你放心,按照今天上午方圆的状态,下午的课方圆肯定能上好。我提醒你哟,一定不要忍不住去跟董梅、方圆说,什么都不说。我也豁出去了,我们就让邹局、张科听一节真实的语文课。”

    杨芳信心十足,姚长青暗说:“真得跟这杨芳学学,这校长当的,水平就是不一样,连马屁拍得,都不需要用谄媚的词汇。”杨芳说:“老姚,中午请邹局、张科吃个便饭,你去醉仙楼安排一下。”

    “好,都谁去?”姚长青答应着。“我们三个,再加上总务主任陪着,他点菜比较好,你和他先去。”“不要这样,我们在学校食堂吃就可以了。”邹志刚说。

    “是啊杨校长,本来我们想把事情了解清楚,解决了事情就走的,你看看,这还得麻烦咱学校。”张元庆推辞着。“唉呀,两位局领导难得来一次,这是我们68中的荣幸啊。我们就吃个便饭,四菜一汤,四菜一汤!”

    杨芳连忙解释。姚长青心里明白:这说的是四菜一汤,去了可就不是这个样子了。“杨校长,我得给那们家长打个电话,解释解释。这个家长,威胁我要上报纸呢,哈哈!”邹志刚打着哈哈心知肚明。

    “到校长室吧,用校长室的电话。”杨芳连忙把两人向校长室领。这正是:狂风暴雨来去快,雨后初晴现彩虹,欲知后事,静待后章。当方圆做好了准备,走进阶梯教室的时候。

    他注意到了后面听课的人增加了一些,三位校长,董梅、方淑娟、陈国栋、于青、乐天,还有上午来学校的两位市局领导。方圆清楚,领导可能本来不是要听课的。

    但学校领导在汇报工作的时候,把自己出省课的事给汇报了,领导肯定是突然决定来听自己的课,对于上好课,方圆有十足的信心。

    但此刻,方圆清楚这听课意味着什么机遇,难得的机遇又来了,如果上得好,一下子就是市教育局领导的心里留下深刻的印象。如果上得不好,虽说以后可能还会有机会,但第一印象实在太重要太重要。

    学生是初二五班的,于青是班主任。前面已经上过几次课,与学生也比较熟悉了,他没有与学生进行太多的课前交流。

    而是静静地站在那里,从头到尾理了一下这篇课文的重点环节,更清了上课的思路。一声哨音,开始上课。方圆立刻将全部的精神状态都投入到了课堂上。

    他面带微笑,显得亲和力十足,学生与他实现了无距离的沟通,他抓住主脉,放手让学生在主干上添枝加叶,学生的思维似在无垠的大海里遨游,他巧语点拨。

    在一个环节与一个环节之间穿针引线,学生在混沌迷惑中思路越来越清晰,心里越来越亮堂,他借助课件,创设了一个又一个逼真的世界,让学生仿佛身临其境,亲历亲为,对课文内涵的理解又格外地加深。

    整个的课堂,气氛热烈但不凌乱,讨论深入又不乏真知灼见,老师问得妙,学生答得好,于青简直怀疑这不是自己班的学生自己的学生有这么聪明吗?两位见多识广、听课无数的局领导,也是按捺不住喜悦的心情。

    甚至于张元庆都不由自主地与学生一起思考方圆的提问,跃跃欲试地要回答方圆的提问。下课了,初二五班的学生热烈地鼓掌,听课的人也跟着鼓掌。有一个学生高喊了一嗓子:“方老师,你以后教我们班语文吧。”

    听得于青是脸一阵红一阵白,她看清了那个说话的学生,心想:等回了班,看我怎么收拾你?反了天了。内心对方圆是又羡慕又嫉妒,万般滋味在心头,说不清。杨芳就坐在邹志刚的旁边。

    她悄声地说:“邹局,今天上午方圆上的两节课比这还精彩呢!”“人才啊人才!”邹志刚感叹:“真是长江后浪推前浪,后生可畏,后生可畏呀!”这一堂课,方圆一下子在邹志刚的心中对上了号。同样,张元庆也是觉得这方圆灵才可塑,心中动了借调到教育局基教科的念头。

    “方圆,过来!”杨芳脸含着笑,亲切地喊方圆过来“来,介绍几位局领导。这位是主管教学的市教育局的邹局长。”“邹局长好。”“好,好,小方啊课上得不错,真地很不错哩!”

    “谢谢局长的表扬,我上的每一节课,都离不开学校领导的精心指导与帮助。待一会儿,如果可能的话,我还想聆听局长您的指导。”

    听了方圆的回答,邹志刚感觉方圆很懂事,很谦虚,说话落落大方,一点也不扭捏,他觉得自己更喜欢眼前的这个青年教师了。“这一位是市教育局基础教育科的张科长。”

    “张科长好。”“好,好!小方啊,等你参加省课比赛完了,我可有事要找你哟!”张元庆笑呵呵地说。

    “张科长有什么需要方圆跑跑腿之类的事,尽管吩咐。”“哟,张科,你不是要挖我们方圆吧!”杨芳迅速地听出了张元庆的弦外之音“我要说,这方圆可是我们68中的宝贝,谁也不给。”

    “杨校长你想哪里去了。我说找方圆有点事,就是要调他走吗?”张元庆心里说:你这个老滑头,还叫你看出来了。我要是调方圆,那肯定是直接找局长,让局长找你谈,局长的话你能不听?方淑娟听得真切,这样的场合,没有自己说话的份儿。

    但看到两位局领导对方圆如此赏识,在欣喜的同时,心里多了几分忧虑“好,我们一起坐下来评评这节课吧。”邹志刚先坐下,其他人也跟着一起坐下。

    本来,邹志刚是带着一肚子的气下来的,自己的酒友文雄给自己打电话,说了情况以后,自己也气得够怆,现在好么,听了一节赏心悦目的语文课,还发现了一个好苗子,自己的心情也像那小孩子的脸,变得非常之快,现在已经是心花怒放了。

    有时事情真的是很怪,没有这次下68中调研师德问题,哪里能发现方圆这个好苗子呢!好一节评课啊!邹志刚侃侃而谈,在座的每个人都认真的听,没有其他人插话。这邹志刚也的确很有水平,自己在教研室本来主是语文教研员,后来做了教研室副主任、主任,再后来做了副局长。这没有一点墨水。