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“今天的课程十分重要，所有我把大家召集起来。”
马丁站在房间里，手里拿着教棍，神色严肃。
教学室内的气氛也跟着紧张了起来。
马丁还很少在上课时表现得如此严肃。
而且此时的教学室内，除了自己平时的几个学生之外，还有格兰德主教以及克罗斯伯爵。
“经过这段时间的学习，大家对我们所学的知识应该有了一定程度的了解，包括我们已经学到的，和还没有讲的那些，都有了一个大致的概念。”
大家都微微点头，数学、物理、化学，每一门课程，马丁的教学计划都是公开的，他们也都能从随时更新的教材上，看到未来一段时间的学习内容。
“克琳，你来说说什么是‘物理’！”
马丁的教棍指了指来不及低头的克琳，突如其来的提问让她猝不及防，克琳吐了吐舌头，和上课被点到名字的学生一样，不过脸上少了两分紧张。
“物理就是万物运行的道理，所有物体都要遵的循物理法则，除了世间万物，还包括各种生物以及我们人类。”克琳用自己话概括着答道。
马丁挥挥手，示意克琳坐下。
“对，缇雅，你来回答，什么叫做‘数学’！”
缇雅平静地开口说道：“数学是一种工具，用来将复杂、抽象的问题简单化，便于探寻其本质。”
“回答非常精准！”马丁竖了个大拇指赞扬道。
“那么，你们有没有想过我为什么要探寻这个世界的物理法则？或者说，我们学习这些知识，目的又是为了什么？”
马丁的声音在房间里响起，同时也在其他人的脑海中回荡。
安静的氛围很快被打破，索菲亚捏着拳头，用自信的语气开口说道：“我们都是超凡者，探究这些知识，能让我们的力量更加强大！”
房间里仍然十分安静，没有人附和她。
索菲亚有些尴尬地咳了咳：“难道不是这样吗？”
马丁面色没什么变化，索菲亚加入课堂学习的时间太短，而且接触的主要又是天文物理相关的知识，还借着这些知识成功进阶，所以这样回答也情有可原。
如果其他学生说出这样狭隘的答案，肯定免不了马丁的批评！
“如果这个世界上没有超凡力量，作为人类的我们就不去了解这些知识了吗？”马丁反问道。
索菲亚悻悻地低下头。
“没有超凡力量……”格兰德主教的眼睛亮了亮，似乎在想象那种场景。
房间里仍然十分安静，这个问题想要弄清楚，不是三言两语就能完全解释的，
马丁也并不期望他们能给出一个标准答案，事实上马丁自己都没办法飞出一个准确的答案。他只是想引起大家的思考而已。
而且这个问题如果深入思考下去，会涉及到很多方面，不过总而言之，用一句话就能概括。
“答案在我们每个人的心中，在所有人类的基因之中！”
“探寻未知，是人类的本能！不管是超凡者还是普通人！”
马丁手中的教棍在空气中画出一道弧线。
“从宏观的角度来看，超凡者与普通人并没有多大不同，我们能影响到的事物对于整个宇宙来说只不过是沧海一粟。从微观的角度分析，超凡者也并不能影响到这个宇宙的根本组成，我们只不过能够更好的利用规则罢了，而且我们也不仅要遵循规则，因为拥有了超凡力量，还要受到束缚！”
教棍指向格兰德主教，以及他身旁的格莱斯：“比如工匠，他们生产出来的东西也不是万能的，材料、制作方式、都限制着他们，做出来的成品也仍然要遵循物理规则，事实上，当人类的生产力进步之后，他们绝大多数作品，普通人都能做出来！”
格莱斯沉默不语，格兰德也皱眉思索着点了点头。
虽然马丁的话已经违背了工匠神殿的教义，甚至可以被解释为对工匠之神的不敬，但格兰德身为主教，对自身的能力有着十分清晰地认知，当初马丁还向他请教过高能射线的相关问题。然后就见到马丁就凭借一个小小的金币和他掌握的光学知识，制作出来了可以媲美他苦心专研数十年才研制出来的武器。
至于格莱斯，那就更不用说了，如果要让他在所谓的宗教信仰和马丁两者之间选择一个的话，答案会非常明显……
马丁的教棍又指向了克琳：“再比如克琳，你掌握的心灵能力，也要同样要遵循一些规则！这些规则已经有一部分被归纳了出来，可以称之为‘心理学’。”
“啊！老师，你早就看出来了吗？是父亲告诉你的吗？”克琳苦着脸问道，同时看向了身后坐着的克罗斯伯爵。
嘣、嘣！
马丁用教棍在克琳和洛奇的头上一人来了一下。
“你们还想瞒我！”
克琳是心灵的序列9，虽然她的心灵力量不强，而且似乎有什么东西掩盖，使得不怎么明显，但仍然瞒不过马丁的感知。
何况这妮子经常会在课堂上使用能力【心灵暗示】，目标还是马丁！
不过原因让马丁哭笑不得——“少布置一点作业”“明天放假”是她最常对马丁使用的两个心灵暗示。
当然，大多数时候不仅没起作用，还反而让作业变多就是了。
至于洛奇，他体内的骑士血脉是年前才开始觉醒的，还是马丁最初发现，告诉了克罗斯伯爵，也一直都处于马丁的观察中……
“总而言之，人类作为这个世界的一部分，不管是为了生存还是发展，研究这些知识都是必须的！”
何况，我们还有一个共同的敌人——混沌！
马丁将这句话藏在心里，但脸色再次变得严肃起来。
虽然他在这个时代还没有见过，甚至都没听说过混沌序列的超凡者，但马丁相信前辈们的判断，既然所有知识序列的继任者都将【混沌】作为头号敌人，马丁也觉得它们没那么容易就消亡在历史长河中。
何况马丁已经知道了，至少梦境序列已经遭到了混沌的侵蚀，才会变成今天这样。
“今天，我们要学习一个新的概念，这个概念将会串联起我们之前学的光、声、力、热、电学。”
“那就是——能量！”
“翻开教材的第两百零五页，我们来学习有关能量的知识，这里有一条最重要的定理，能量守恒！……”
马丁的语速不快不慢，他将最近的思考收获结合到了课堂教学中来，独特的知识波动自然而然地从他身上向外扩散。
面板上，经验值正在一点点的增加着，缓慢而又坚定。
进阶中阶序列之后，马丁对于【知识】这个领域有了更加深入的了解和体会。
学习、传递、利用，是人与知识之间的三种互动过程，低阶的三个序列：【教师】、【学者】、【智者】以及它们能力就是在体现这一点。
进入中阶之后，掌握的力量更加贴近知识领域的规则，也更加强大。
……
中午，吃过饭后，休息时间。
听完马丁的叙述之后，格兰德主教摸着胡须向马丁问道：“你想要工匠神殿的人也都来学习这些知识？”
“对，工匠在我看来无疑是最强大的序列之一！如果能用知识将他们武装起来，那更是所向无敌！”
马丁毫不吝惜地拍着马屁，不过他确实是这样认为的。
这一堂课马丁之所以不仅将所有的学生都召集起来，还请来了格兰德主教，就是为了这个提议。
如果说马丁是推动法拉林改革的发起者，掌握着法拉林发展的方向盘，那格莱斯就是这台机器上的发动机。
工匠序列的能力只要运用得当，能够极大地加速法拉林工业化的进程。
“这几个月来，格莱斯已经证明了这一点。天文望远镜、水泥、蒸汽机……”
见格兰德主教还有些迟疑，马丁拍了拍一旁格莱斯的肩膀，细数格莱斯的种种成果，接着劝说道。
“我并不怀疑这些知识的强大，事实上我也在学习它们，不过让我有疑虑的并不是这个，你应该明白吧？”格兰德主教摸了摸桌上的教材说道。
工匠神殿内也分派系，这一点马丁早就知道了。
让工匠来学习这些知识，严格来说是违背了教义的。
守旧派认为，所有的创造发明都来自神赐，自行研究是在染指神的职责，是对工匠之神的不敬，而在法拉林，也有这样固执的守旧派。
不过马丁也早就想到了这一点，他略微压低了一点声音说道：“您是法拉林的主教，应该能震慑一部分人吧？”
格兰德摸着胡子点了点头。
马丁又看了一眼格莱斯说道：“而且据我所知，工匠序列从序列7进阶序列6的时候，条件十分苛刻？”
格兰德的眼中露出了了然的神色。
马丁能够提供这样的条件！
格莱斯在神殿有一个关系要好的执事，前一段时间突然进阶了序列6，发明的东西是显微镜！
格兰德主教哪能不明白是马丁在其中发挥了作用……
总结下来，手段就是威逼加利诱。
俗话说得好，屁股决定脑袋。
所谓的守旧派，无非是占据了神殿的部分话语权，并且能够抱团从神殿攫取利益的组合而已。
在更大的利益吸引下，马丁不信他们不“改头换面”。
所谓的宗教信仰……呵呵！