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活动主题:崇廉尚洁、诚信守信
活动目的:
通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
活动准备:收集有关古今中外廉洁自律的故事。
活动过程:
一、故事引入，树立意识
1、师:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的大国。在50xx年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。
讲述故事两袖清风的于谦
2、师:听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。
3、交流故事。（如:司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿）
二、联系生活，辨析行为
1、学生表演:
一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来:真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？
2、师:这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！
3、小结:这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话:不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。
4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如:捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）
5、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？
（1）出示:
1班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家。（ ）
2老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。（ ）
3今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。 （ ）
4今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。（ ）
5又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。（ ）
6我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。（ ）
（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。
（3）师小结:在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。
（4）一起读一读:诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。
三、活动巩固，升华情感
1、举行拍卖会活动
（1）宣布竟价规则:假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。
（分别拍卖:第一项品质是自信，底价为五十元。第二项品质为诚信，底价为100元。）
（2）学生竞价。
（3）请出价最高者说说为什么买这项品质？
2、欣赏演讲诚信，为人的美德。
诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。 在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，六一儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话:既然我说了，就得守信。
宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富－－诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉。 从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！
3、齐读廉洁童谣:
八荣八耻拍手歌
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，服务人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，克服困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
四、总结:
师:今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍我们大地。让我们从小学做人，做一个诚实守信，堂堂正正的人。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？
板书设计:
以廉为本、诚信做人
不弄虚作假
不贪小便宜
实事求是
公平公正
活动目标
1、通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
活动过程
一、引入:父母的爱如山，像山一样伟大，像山一样崇高，像山一样厚重，理解了父母的爱，我们才能爱人爱已，才能让爱迸发出光辉，照亮我们未来的路。
二、小测验:
是的，父母的爱是伟大的，同学们，现在我问一个问题:有谁知道父母的生日的？他们最喜欢什么样的水果、他们最喜欢什么颜色？最希望你们为他们做什么事？请举手（提问回答）
总结:我们有些同学对父母了解还不够！作为孩子的我们，不断的接受着父母的爱的雨露，在他们的精心的呵护下茁壮的成长，在这漫长的时光中，我们的父母一定为我们付出了很多很多。
三、接下来，就让我们请几位同学来谈谈他们成长的故事吧！
四、听完了同学们讲的与父母之间饱含真情的故事，同学们有那些感受呢？能让我们想到什么呢？
（感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；让我想起两句诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动，我更应该好好学习报答他们对自己的爱。）
五、爱的诠释
是啊，每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女，你读懂这份感情了吗？母亲这个词语的英文是怎样写的呢？
1、母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
m(much)妈妈给了我很多很多
o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t（tears）您为我流过不少泪
h（heart）您有一颗慈祥温暖的心
e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱
r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
父亲的英文是什么？father，同学们回去以后也试着诠释一下
六、男女生朗读
母亲的赞歌
（女）是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，
一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的饭菜，干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵
那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山
（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没
经历了两个世纪的沧海桑田，
当庞贝古城重新展现在世人眼前时
人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲，她蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩
我们可以想象，
当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子
她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆
她希望将一线生机留给孩子
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没
但母子相拥的情景化作历史的永远
（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
一对母子被埋在废墟之下
八天，整整过了八天
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙
而母亲，却永远的离开了人间
在那阴冷、无水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬断手指
让孩子吸吮自己的鲜血
直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹
（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择
这就是母亲对生命意义的最高诠释
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田
但母亲的爱永远留在我们心田
（合）幸福安康、美丽永远
问题思考:为什么要赞扬母亲？（母亲给我们生命；母亲给我们勇气；母亲给我们智慧；母亲给我们知识；母亲给我们信心）
教师总结:
我们在赞美母亲的同时可别忘了咱们的父亲，要知道父爱与母爱总是伴随在一起
七、感恩倡议
既然父母给了我们这么多关爱，我们何以报答呢？请同学们举手回答。
前面，同学们都勇跃发言，我可以归纳如下几点:
1、平常在家里做一些力所能及的事，尽量减轻父母的负担；
2。在节日里，送一份自制的礼品给父母一份祝福；
3。周末时，多陪陪父母，谈谈同学之间的事，学校发生的事，情感在交流中升华；
4。在学习上，勤奋努力，积极进取，争取成绩有所进步，给父母一些欣慰；
5。将来工作了，要常回家看看，加倍孝敬父母。
背景音乐
一、开场白
合:尊敬的领导、老师、同学们，大家好！xx中学七年级12班学雷锋主题班会现在开始！
男:三月的鲜花芬芳了你的名，
女:三月的小雨打湿了这首歌。
男:同学们，三月，是什么日子呢？
全班答:学雷锋活动月。
男:是呀，在缺少爱的荒原，
雷锋，你是绿树一棵，春花一朵；
女:在缺少爱的星空，
雷锋，你是皓月一轮，明星一颗；
合:在缺少爱的旅途，
雷锋，你是小船一只，大桥一座；
二、认识雷锋
男:同学们，下面就让我们来了解雷锋，认识一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
幻灯片:（女主持人读，背景音乐）雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。
三、故事联播
男:雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
女:请听雷锋故事联播同学一:从小立志长大当兵一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来，便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地。买柴买菜，不拿群众的一针一线，于是雷锋就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
故事二:珍惜时间抓紧学习一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪:电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？:小学生非常好奇地问。雷锋说:时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！雷锋问小贾:你对学习抓得紧吗？小贾不好意思地答道:不紧！雷锋亲切地说:不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。
故事三:出行千里好事不断
雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话:雷锋出差一千里，好事做了一火车。一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说:看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！可他说:我不累。
故事四:搀扶大娘艰难寻亲
雷锋从丹东做报告回来，在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道:大娘！您这是上哪儿去啊？老大娘气喘吁吁地说:我从关里来，要去抚顺看儿子。雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市xx信箱。到了抚顺以后，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说:多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！母子一再感谢雷锋。雷锋却说:谢什么啊，这是我应该做的。
四、诗歌朗诵男:同学们，雷锋的故事当然不止这些！雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。女:雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间。男:请听诗歌朗诵雷锋颂歌（背景音乐）
男1:72年前，一个响亮的名
诞生在，命运多舛的中国
女1:家弱国贫，锻造了你强健的身躯
男2:黑暗，夺走了你的双亲和哥哥
男合:悲痛与困苦没压垮羸弱的身躯
女2:专心求知，细心工作是你无悔的选择
女合:你立志保卫边疆，五角星下你唱起嘹亮的军歌
男1:如果你是翅膀，你拥抱蓝天；
女1:如果你是鱼鳍，你亲吻碧海；
男2:而你是雷锋，你奉献青春，
女2:远离了喧嚣凡尘，欢歌笑语——
合:只因心中有爱。（高声——）
男1:年仅22岁，你用青春和热血
奏响了一曲曲，感召时代的主旋律
女2:你为贫困的孩子捐款，你搀扶老大娘上车
男2:你出差一万里，时刻想的是别人
女1:你工作一秒钟，奉献最真诚的心一颗
合:有你的地方，就有温暖和善心
有你的地方，就有一支支动人的歌
男1:虽然你的生命如昙花一现，但依然灿烂，
女1:你谱写的是一曲动人的生命之歌！
男2:你用行动，筑起了时代的丰碑
女2:你用一心为民的大志，谱写了民族的赞歌
四人合:你感召着一批又一批的人们向你看齐
全班合（站起来手拉手）:手挽手，心相牵
华夏巨龙遨游在万里银河
五:小品表演
男:这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在社会上的每一个角落。你看，你听:
（下课铃响)
小华:（自豪地走出场）下课了，我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！
敏霞:（拿着书走出场，边吃边随手丢掉了香蕉皮）唔！不错、不错！真好吃！
小华:（看见敏霞丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！同学，你不能乱丢果皮啊！
敏霞:你是谁？竟然敢管我的事？
小华:你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。
敏霞:啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你什么事？
小华:文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
敏霞:呵！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么呀？只要我学习好就行了，不用讲什么文明和卫生。
小华:停停你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他
敏霞:行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！
小华:不行，这可是我的工作啊！
敏霞:既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮往身后一丢，唱着歌扬长而去）
（这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来）
小华:喂，喂！你还丢，啊呀，小心！
老人:小同学，请问（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！
（小华匆忙跑过去）小华:（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！（小华想扶起老人，但无法扶起来）
小华:（叫着远去的敏霞）敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！
敏霞:（头也不回）嘿嘿！不关我的事！（走过去坐那儿看书）
老人:小姑娘，我没事，你放心吧！（小华扶着老人用力爬起来）哎唷，哎唷！
小华:老爷爷，您摔痛了吗？我扶你去医院吧？
老人:不用了！快下雨了，我是来给我的孙女儿送伞的，没想到哎！究竟是哪个这么不讲文明？（用手轻轻一拍大腿）哎唷！哎唷！
小华:老爷爷，您孙女儿是哪个班的？
老人:七年级十二班的，叫敏霞。
小华:啊？您是敏霞的爷爷？（指向敏霞）他在那儿。敏霞，还不快点过来看看！敏霞:别打扰我，你做你的好事去吧，不关我的事。
小华:还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！
敏霞:（回头）啊！什么？爷爷？
敏霞:（匆忙跑过去扶着老爷爷）爷爷，怎么会是您？
小华:你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？
敏霞:（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对小华）小华，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个新时代的小雷锋！
小华:这就对了！好吧！我们先送爷爷到医院吧！
敏霞:走，爷爷，我们扶您去医院吧！（敏霞，小华，一起扶着老爷爷走出场）
三人合:让我们做新时代的小雷锋，文明人，为建设和谐社会而贡献自己的力量。
谢幕
六:身边故事
女:同学们，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。我们的身边还有很多像小华这样的活雷锋，让我们来听听发生在我们身边的故事。
四个同学讲述发生在身边的雷锋故事。
七:雷锋精神大讨论
女:同学们，我们聆听了雷锋叔叔那些感人的故事，也讲述了发生在我们身边的雷锋故事，那么我们分小组来讨论一下:什么是雷锋精神，等一下由小组代表发言。
八:三句半
女:遥远的记忆中，雷锋的名是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋的呼声，响彻中国大地。请听三句半学习雷锋好榜样
九:雷锋知识抢答
十::格言联读
男:是呀，上个世纪，雷锋叔叔用实际行动感动着那个时代的人，这个世纪，我们也用实际行动传递着雷锋精神，让我们用雷锋格言时刻激励着自己。
男女主持人各自负责三个同学，男主持人再负责中间一个同学。七个同学轮流朗读格言。1、真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。2、高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢！3、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。4、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。5、对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，6、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
7、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
十一:签名表态
男:雷锋精神永放光芒，雷锋格言永远激励着我们。
女:接下来，请同学们有序地上来签名，以表示我们学雷锋做好事的决心。
十二:老师寄语
男:请班主任蔡老师讲话。
同学们，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神永远存在我们的心中，并被千千万万的人所学习与继承与实践，我希望我们今天的学雷锋主题班会不仅仅是主题班会，签名表态也不仅仅只是签个名而已，而是我们每个人都要有一颗奉献之心，让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。
十三:结束语
男:今天的学雷锋主题班会课很快就结束了，但希望我们学雷锋的行动并不因此而结束，
女:希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，让雷锋精神得以延续。
男:下面就让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧！
左右两边和中间各定一个同学领唱，全体起立。
女:学雷锋主题班会到此结束！
主题班会活动课活动方案之
感谢有你——感恩教育主题班会
一、活动背景
这次感恩主题班会人这次活动是在初二上学期开学一个月后的举行。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的呵护，朋友的关心，老师的教导，那是理所当然。为此，教会学生感恩，只有懂得了感恩，才有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个而开展这样一个主题。另外，感恩节快到了，借此机会举办这个活动也接近生活。
二、班会对象
初二年级一班全体同学
三、班会时间、地点
周五、教室
四、活动目的
我们的生命因为有了家人，老师，朋友而精彩。通过主题班会活动感恩教育，让学生体谅父母，理解老师，宽容朋友，反思自己的行为，懂得珍惜今天的生活和学习，懂得珍惜你拥有的一切，懂得感谢他人为你做出努力和付出，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出，关心和包容身边的每一个人，怀有一颗感恩的心。
五、活动准备
1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。
2、搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料
3、做好分组方案，避免混乱，节省时间
4、多媒体的准备
六、班会流程:
环节具体操作设计意图时长一播放歌曲感恩的心，引入主题通过歌曲导入，不仅可以放松心情，还可以生情，打开心扉。3分二引发同学们讨论和收集关于感恩的名言警句，老师在讨论的基础上，讲述周杰伦和他妈妈的感人故事和周杰伦如何感恩母亲。收集名言警句，有利于同学们了解名人对感恩之情的重视，警醒同学们。讲述周杰伦感恩妈妈的事，以大家熟悉并多人喜爱的人物为例，有一个榜样的作用，感恩之情容易触发和升华。8分三请同学们上台向大家说说让你感动的人和事通过回想和说出曾经令同学们感动的点滴，有利于说者记得那一份感动，并在所说事情的感动情景中产生感激之情，有利于听者分享说者生活中感动的人和事，使其情感得以感染。总的这个环节活动，可以使同学们互相交流和分享各自令人感动的人和事，从而使感激之情得以感染，陶冶和升华。20分四分组讨论，我们如何感恩我们的父母，朋友，老师，感恩我们身边的每一个人。小组代表发言。 班主任总结归纳发言。同学们互相探究学习，探究如何感激身边的人，在我们日常生活中又可以做些什么。引发同学思考，最后学会如何感恩。10分五班主任总结老师升华提炼这次主题，寄语希望同学们珍惜身边的每一个人，对身边的每一个人心存感激，以本次主题班会的效果。最后总结一下本次主题班会举行情况，特别是同学们的参与情况。鼓励同学们再接再厉。4分