生活的一点思考

北方秋天的童话 / 著投票加入书签

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    我的学生每星期都写有随笔,每周我都要看到三百篇以上的随笔,尽管孩子们的笔法还不是很成熟,但是我却可以通过这渠道了解到少年们的种种,也许在他们的父母看来,这些孩子还都是懵懂未知的,但仔细品味,孩子们都算是有思想的人了,虽说他们年龄还小。以下是我从这些随笔里摘录的几篇,所选也不是最好的,是读了后有些感触的。隐去了他们的姓名,只是想以此来让成人们懂得自己的孩子的某些方面。我也加了自己的点评

    其一:细腻的感受

    “考试终于结束了,我的心一下子轻松了好多。走在校园里真有种神清气爽的感觉,刘也出来了,但我并没有发觉到,他走上前来说:“王佳,能考一百了嘛!”我看见是他,便应了一句:“咳,哪能考一百呀,考五十都不敢肯定呢!”他没说什么,便走了。

    这件事真的让我感到奇怪,想他平时在班里从来没有这样跟我说过话,今天这吹的什么风呀?不可思议。

    也不知为什么,当我想到当时的情景时,总是很开心,他第一次那么无拘无束地在我面前,好象很自然的样子。可我又为何因为这么一点小事而暗暗地笑呢?真是一相情愿,也许他根本就不在乎,但为什么他不对别人那样说呢?好烦啊,还是不想了,不过,开学重新排作为时,我希望我能和他坐在一起,我觉得和他坐同捉很好,虽然我们没有坐过一次同桌。但愿上天能保佑我吧!“

    这是一个小个子女同学写的,别说她父母,就是在我们这些老师眼中,她也确实还小,但是,通过这则随笔,你是否感觉到了一个正在成长的孩子心里的细腻呢?不知道我们成年人会如何看这种细腻,我们曾经有过吗?现在还有吗?失去了是丢掉了包袱呢还是失落?

    其二:男女随笔对话

    女生:“思念是一种很炫的东西,它会让人痛苦,它也会让人快乐。思念一个人虽然不至于让人死,但它却可以让人魂不守舍。

    这是我的胜利,我坚持住了,10天,我没有给他电话,但是,我感觉到自己很痛苦,10天,只是七十三分之二的一年,但对于我来说,不知何时是个了

    今天是我最难熬的一天,不知为什么,总是魂不守舍。书不想看,字不想写,总想静静地呆着,回忆往事。我有的时候都会不由自主的想,为什么要这么执着,为什么不放下重担,重新开始呢?也许,执着的力量就是这样,谁也不能撼动他。

    姐姐曾说,思念是在折磨人的肉体时,又在折磨人的谨慎,我很不解,如今,当真正思念一个人的时候,才明白,也同样才知道,原来真理是这样总结出来的。我相信我是一个坚强的人,可是不论外表是多么坚强,在心灵的深处也同样有脆弱的一面,我真的好无能,想用泪水来表明一切。原来,长大的感觉就是学会思念,学会忍受。

    我毕竟是女孩,男孩所拥有的东西,有一些,我还是没有得到,而且,这一切在我的有生之年,将不会归我所有。面对这一切,我只能改变我所拥有的条件,让他变成对我有利的一面。”

    男生:“我认识一个本班的女同学,他是特别优秀的,不知道为什么,我很想和她说话,但是又不敢。

    周六的时候,我们终于有机会在一起,并且还上山去玩,我们一起呆了有五小时,感觉时间过得很快。她说了很多话,我也了解了她家的一些情况。现在我说不清对她是什么感觉,就是想和她在一起,希望她能了解我的想法。”

    少男少女情窦初开,这个时期应该说是我们很多人都经历过的,时光荏苒,那些感觉早已不再有,如果有,也只是在极闲的空余里偶然划过吧。作为老师和家长,当然有责任引导少年们不要过早地坠入所谓爱之河。但是另一面,这份单纯,不也值得我们向往吗?我们长大了,单纯也丢掉了,复杂的生活使你不得不复杂,无奈也惋惜。对于那些视少男少女所谓早恋如洪水猛兽的做法和想法,我一直是不敢恭维的,学会尊重和引导,才是我们该做的事也是正确的方法。事实呢,尽管我们是如何的吓唬和阻拦,这少男少女的情感问题,从来终止过吗?况且你在阻止时,也许还能想到自己是少年时很多吧。

    其三:意外——想法

    如果不是偶然,我相信许多人都已经把她忘记了,今天的相遇,让我很不愉快,同时,让我的心里也产生了很多的悬念。

    “知识改变命运”我一直牢记着启蒙老师的话,我一直也把它当作我的座右铭,时时警记。但是,她不想去哪儿学习,而是想去体验生活,走如社会。她离开了我们班,去闯荡社会了。她的离开让老师感到惋惜,同学觉得可惜,可是,人各有志,她去体验生活,走入社会了。

    “嗨,你好。”我闻声抬起头,一个着装艳丽,眉清目秀的小姑娘“你不认识我了吗?我可是你小学同学”我恍然大悟,哦她就是那个上学期离开我们班的那个女生呀!我问她:“现在干什么呢?有没有再上学?”她沉默了半刻说:“我没有再上学,自从那次离开学校后,我就一直回家帮我嫂子带孩子呢”我问了她关于她的很多事,她都回答的很模糊,我知道她一定过得不好。

    其实,不用问我们都应该能想像到她的生活状况,一个山沟沟里的孩子,除了用“知识改变命运”还能怎样?如果家境好一些,还可以买工作或者用钱干一番事业,如果家长有权,那也好办,可以走后门找份工作或者凭关系发财。可是,对于没有钱又没有权的人来说,那就真的只有“用知识改变命运了”

    这是班里一个学习和表现还不错的孩子写的,但是这篇也是让我感到悲哀的,为这社会。一个十四五岁的少年是这么看我们这社会的“如果家境好一些,还可以买工作或者用钱干一番事业,如果家长有权,那也好办,可以走后门找份工作或者凭关系发财。”这些认识不可怕吗?是谁教会他们这些的,我们老师是断不会直接告诉他们社会已经变样了,你们要学习拿钱去买工作或者凭关系去升官发财。这是社会现象教他们的,这种认识将会对他们的人生观社会观有什么样的影响,他们在这种观念下会变成怎样的人能做出什么样的事来,细想想,可怕啊。一个社会一旦失掉了公平的原则,那后果该是什么,这不需要我多说了,很想说:“为了孩子,恢复我们曾经的良知吧!”