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花季少年，正值青春好年龄，花季总与阳光相伴而行，花季，总与快乐牵手散步，花季总有说不完的美好的向往！
走进花季少年的心，总有被阳光遗忘的角落，失落的心总与快乐擦肩而过，总有一丝缺憾隐隐作痛在心头。
丽学习一般，但学习品质好，可是无论她怎么努力，成绩总是不能和付出的汗水成正比，每次考完她都一个人默默的流泪，老师多次强调得高分的不一定是龙，得低分的不一定是虫，看人看的是人品而不是你的成绩。
可丽的自卑心理却与日俱增，最终形成恶性循环，一进考场就怯场，成绩起来越差，本来挺开朗的一个学生却成天说自己处处不如人！
成绩真的重要吗？新课改更多的是注重多种能力的培养，不能保证人人都能考上重点高中，但会把你培养成全面发展的人才，这样自卑的心理不应根置在花季少年的心里呀！
宇是单亲家的孩子，父母在他还没满周岁时就离婚了，宇一直和奶奶生活在一起，长这么大了，连母亲长什么样都不知道。
朱自清背影中的父亲，朱德的我的母亲，美好的亲情篇，可教室里总有一部分人把头低到书桌下，沉思中听着同学心中的爸爸和妈妈的故事。
曾让宇试着讲讲自己的父亲和奶奶，宇却说“老师，我不想让同学知道我没有妈，我总觉得自己比别人矮一等，每次同学问我为什么在奶奶家，我就说爸妈在外地工作，老师您帮我守着这个秘密吧，如果同学知道了，我更没面子了”
我在某校实习时曾调查过一个班级，全班80人，单亲家的学生有36人，普遍情绪低落，自卑感强，总认为自己不如人，自己的亲人不全就无法与人比！
这种情况单凭学校教育是不行的，孩子的父母也要为你们的花季儿女想一想啊！
灵个头不高，从小学到中学一直在第一座，平时很活泼好动，但无论是老师还是同学就是不要在她面前提一个矮字，一提就哭！
英语课里出现了单词“高”和“矮”老师刚一提，灵就立即告诉老师“老师你可别说了”然后就把脸埋在书里开始哭，弄的同学们都莫名其妙。下课后老师向她介绍了很多矮个的英雄人物，法国皇帝拿破仑，东方巨人邓小平，灵听后这才破啼为笑。
个子矮，长的丑这些天生的缺陷我们无法改变，但这不能成为我们自卑的借口。人生走到了花季，突然感觉自己长大了，也突然发现了自己的很多的短处，为何不去发现自己的长处呢？
玉儿家里条件不好，穿衣服大多是拣亲戚朋友的，上小学时心理上倒还能接受，到中学后，看到有的同学穿的衣服既漂亮又是新的，再一看自己，穿的衣服都看不出本色了，早被母亲洗的发白了，而且全是老式样的，看着特土气，本以为到了新环境后可以交到几个新朋友，可看那几个有钱的同学成天有说有笑的，根本就不屑与她说话，有钱人就是不一样，吃的好，穿的好，而自己却身无分文，和人家怎么比呀！
强烈的经济反差让灵越来越自卑，平时只和几个与自己一样的同学交往，班级里形成了一种怪圈！
比较赞成学校为学生统一订做校服，都穿同样的衣服，也看不出穷谁富，这多多少少给那些穷家孩子们一点心里上的平衡感，但这并不能从根本上消除他们的自卑心理！
花季少年，从心理和生理上都发生的很大的变化，他们的心灵有时很脆弱的，一有风吹草动便心惊肉跳，他们的注意力开始转移，开始变化，心理上的微妙变化却是人生观逐渐形成的标志！
作为人类灵魂的工程师，要多方面对学生进行教育，树立起他们的信心，消除花季少年的自卑心理。
为人父母也希望你们能多为自己的孩子着想吧！
让角落里的灵魂重见阳光！
2004。6。19