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路过超市时，进去买了一些糖果。
走进福利院，几个孩子正在院子里玩闹，看到她走进来，笑闹着围了过去。
“果姐姐～你来了～”孩子们欢呼雀跃。
“有没有乖？”如果摸了摸挤在她身边的小孩童，柔声问。
几个孩童不约而同地齐声高叫：“有！”
“果姐姐，我今天学会5个字！”
“我！我会十位数加法计算！”
“果姐姐～看看我画的画～”
如果一个一个地把赞扬了一遍后，先进了福利院里跟院长打了声招呼。
院长笑着回应如果，布满岁月痕迹的脸上，全是温和与亲切。
打完招呼后，如果跟着保育阿姨带孩子到院里跑跑跳跳，做一些小游戏。
有些安静的孩子拉着如果给他们讲故事。
孩子们听多了童话故事，闹着要听些特别的。
如果头痛。
她没有故事啊！
“我给们唱个歌？”
远处一些在玩弹珠的男孩们一听如果姐姐要唱歌，弹珠也不玩了，乖乖在旁边找了个位置蹲下来。
没想到孩子们这么期待，如果只得硬着头皮轻声唱起来：“无法可修饰的一对手
带出温暖永远在背后
纵使啰嗦始终关注
不懂珍惜太内疚
春风化雨暖透我的心
一生眷顾无言地送赠
是你多么温馨的目光
教我坚毅望着前路
叮嘱我跌倒不应放弃
……”
如果顿住，不知该如何唱下去。
这是一首感谢母爱的歌。
面前一群懵懂的孩童也许还不知道自己被父母抛弃……
暗骂了一声自己。
“姐姐后面的不会唱了，可以换一首吗？”
坐在如果前的一个绑着牛角辫的小女孩奶声奶气道：“姐姐，你都跑调了～”
如果哑然。
“我唱给姐姐听！”
小女孩奶声奶气地唱起来，慢慢地旁边孩子跟着一起唱了起来。
暖暖的，一张张羞涩的笑脸上流露着纯真。
孩子没有把歌词的意思放在心上。
因为他们有满满的爱。
带着孩子们唱了一会儿歌，顺便教他们认字，时间一下子就过去了。
给孩子们上完课后，如果背起书包准备回家。
走出小巷子，站在路边等车时，发现在超市买的糖果还在书包里。
如果失笑。
转身又再往小巷子走了进去。
天色已经暗下来，小巷子里没有路灯，如果扶着墙，走得很慢。
一个黑影从前面跑过，那人动作慌张，经过如果的身旁，撞到她的肩膀。
如果踉跄了一下，扶着墙上稳住身体。
对方匆匆骂了一句，“没长眼啊”，继续跑走。
她皱了皱眉。
对方跑得很急，眨眼间就跑没了影子。
小巷暗沉沉，擦肩那一刻，如果还是扫到对方的样貌。
有些眼熟。
但想不起来在哪里见过。
也许是住在这附近的居民，
疑惑一闪而过，如果没放在心上，继续往前走着。
拐了一个弯，就看到福利院。
如果不敢置信地瞪着眼前一片火海。
大火刚烧起来，引起周边居民的注意。
“着火了！救火啊！”
如果立即跑过去，几个孩子呆呆地站在院里，望着剧烈烧起来的福利院。
把孩子拉出院子，如果点了一下人数。