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哭著數落了兒子一頓，我累了，兒子默不作聲的跪在我跟前，並不是他不累膝蓋不痛，而是兒子知道如果這點痛不能讓他長記性，那麼以後就徹底讓爸媽失望。
“媽，我改……改，我知道……我錯……錯的的離……離譜，不……不跟您說實話，不跟您說……說自己的問題，不該……拍……拍您和爸的影片，不該看您……和爸……爸的影片，更不該……不顧……不顧學習，一門心思……心思的玩弄自己的……的身體。媽，我……我錯了，我改！！”
兒子垂著頭痛哭流涕，我聽得出來，兒子是在真心悔過。抹著淚的兒子壓根就不知道，他的動作讓他肩上的書包滑落下來，順勢歪倒的同時，今兒慌裡慌張出門又擔驚受怕回來的兒子忘了拉上書包拉鍊，讓他書包裡的書和幾封樣式別緻的信封滑了出來。
卻讓我真真兒的看到了這幾封別緻的信封。嗯？信封？我彎腰把這幾封信拾了起來，放在桌上，轉頭看著依舊哭泣的兒子。很頭痛，舊的問題沒解決，新的問題又出來了。
“起來吧，把眼淚擦乾，坐下，媽和你好好探討下這方面的問題。”
兒子抹乾了淚，在我的示意下坐在小凳子上。
“跟媽好好說說你最近在生活上和學習上遇到了什麼難題，你在身體上發現了什麼問題，你心裡又是怎麼想的？”
兒子頓了頓，收了聲，斷斷續續的跟我說起了他最近遇到的問題。聲音變粗；
總想跟爸媽的話反著來做；
學習上總感覺自己快被後進的同學趕上了很是害怕和擔心；
看到光碟內容後總想著再看一眼；
被我收了之後總回想光碟裡曾經看到過的圖片和影片；
總想著看清楚女孩子的裸體，看明白女孩的下身是咋樣的；
總感覺身邊的女同學對自己有些不一樣的感覺，自己總想著跟身邊女同學親近；
還有些莫名其妙的收到各種各樣沒標明來源的信件；
想試試看跟女的赤身裸體是啥感覺；
不明白內褲上的白斑是啥，也不明白上面的是啥味兒，代表著啥更不明白那天那個女同學屁股上那片紅是啥意思，想看看爸媽做愛到底是怎麼做的；
想自己親自找人試試做愛是啥滋味。林林總總說完了，兒子有些古怪的看著我，想從我這瞭解答桉。我也聽清了，兒子現在面臨的問題：進入青春期而不自知；
相關的知識瞭解太少而不明白；
做事懵懂而不自覺。想了想，我從桌上拿了紙筆，簡單的記下兒子所說的情況之後，澹澹的跟兒子說道：
“回去休息吧，你的這些問題媽沒遇到過，但媽也不好找人請教，但媽媽會儘快的在這一兩天找到答桉再跟你說。另外就是，你也在逐漸的長大，打罵並不是爸媽教育你的方式，也不是很好的教育方法。所以媽不會打你，只會在你遇到問題的時候，請你一定要跟媽說，媽能回答你的就回答你，媽沒有答桉的時候會給你去找到答桉，再告訴你。在這之前，請你不要胡思亂想，也不要胡亂嘗試，只管安心做好你的學習就行了。明白嗎？”
兒子又一次垂淚了。
他也明白了，那天媽給他留下的紙條是次警告，而現在面對面的說這個則是第二次也是最後一次警告。
事不過三，再有一次，指不定媽媽會真的找了大棍子狠揍自己。
這不是自己逃過一劫，而是母親在這個問題上最後一次和顏悅色的跟自己說話。
起身後的兒子彎腰整理自己的書包，同時也發現了我沒拿走的一封信。
愣了愣的兒子把信拿起來放到了桌上，收拾了書包就要回轉自己的臥室。
“等等，你的手機！影片我刪掉了，以後最好別看，有問題來問我。”
兒子回頭看了我一眼，帶著淚拿了手機，轉身回了臥室，順手幫我把主臥的門給關上了。
看著兒子有些蕭索的身影，我知道今兒兒子也只能接受這樣的處置，再多的恐怕兒子真的會做噩夢。
畢竟青蔥少年的心是很敏感的，尤其是和平年代沒有經歷苦難的這一群人，包括我和老方這一代都是。
轉身看了看桌上這幾封信，方形的，心型的，還有長條兒型的。
很明顯的都有一個共同的特點，沒有郵局信封的規格和郵票。
這……彷佛是我和老方青春期那會經常會遇到的事兒：收到表白信。
不經意的開啟其中一個，上面娟秀的字跡述說一個懵懂女孩兒向心儀的男孩兒表白的話語。
想了想我那時候收到懵懂男孩兒偷塞到我書包裡的表白信，幾乎是一個格式，不同的表白內容。
我還真是哭笑不得，收了起來，找了個盒子把這幾封信裝了進去，放在一邊。
現在我要頭痛的是怎麼找兒子所說這些問題的答桉。
想了想，翻書，是個不錯的方法，可內容隱藏的只能看完了品讀完了在自己掰開了揉碎了自己分析。
時間趕不上給兒子解答。
真真兒是自己病急亂投醫了。
目光投在了桌上的膝上型電腦上，對啊！聯網一條條的查詢解決方式不是更快？想到這裡，我打開了膝上型電腦，按著簡單記錄下來兒子所說的問題一條條的查詢，總有一些壓根查不出來。
能查到的大部分跟性有關聯，也有一部分查出的是網頁４0４。
還真是哭笑不得。
好吧，先看看查到的。
男性青春期身體成長的表現之一，主要原因是身體成長的同時，喉部的聲帶也在成長增粗。
這沒毛病。
這個找是找到了，沒看明白，因為這個表現在學生從小學、中學、高中、大學的學習生涯裡都有表現，看的我很是糊塗，先放著吧。
這個……沒看明白，查詢到的資訊也是烏七八糟，又說只有男生出現，也有隻說女生也會出現，也有說成人也會出現。
這個還是放著吧，有些讓人暈菜。
跟上面那個一樣的資訊，也是烏七八糟，只能放著了。
查詢到的資訊是不光男孩子有這種表現，女孩也有這種表現，是一種心理問題，同時也是青春期的心理問題。
嗯，這個還算擦邊，留著再仔細看。
《總感覺身邊的女同學對自己有些不一樣的感覺，總想著跟身邊女同學親近》：查到的資訊跟上邊一樣，留著再仔細看。
嗯……這個也有跟上邊一樣，留著。
這個查出來的資訊真的是很無語，成年人都有這樣的想法就不用說青春期的少男少女了。
留著參考吧。
這個找出來了，答桉是男孩從青春期第二性徵出現的時候伴隨終生的遺精：這個也找出來了，答桉是女性第二性徵出現後伴隨女性一生整個生育週期的月經。
這個沒找出來。
這個也沒找出來。
就這些資訊？我想了想剛剛看到的表白信，順手就查了下《收到表白信怎麼回覆》找出來的資訊就是要麼應允，要麼委婉拒絕或是強硬拒絕。
好吧，就找出來的這些資訊綜合來看，兒子是處在一種很迷茫的階段，對這方面很好奇，很想瞭解其中緣由，更想親身體驗，明白其中的含義和滋味。
分析到這，我揉了揉額頭，自家這熊孩子還真的比別家的娃熊得厲害！連自家爹媽的房事都敢拍小影片！我苦笑著不知道該不該把這事兒跟老方說說。
說了只怕老方業務也不管了直接飛奔回家找棍子收拾咱家這熊孩子。
答桉分析出來了，該怎麼教？我又得頭疼這問題了。
看了看牆上的掛鐘，晚上七點多，時間不早了。
今兒讓兒子這麼一氣，我飯都忘了做，結果就是我和兒子都餓著。
想了想，撫了撫有些癟癟的肚子，哭笑不得的起身下樓，把昨晚的剩菜剩飯拿出來熱了熱端上桌，走到樓梯口喊了喊兒子：
“兒子，下來吃飯了。”
良久，兒子才一步一挪的下了樓，帶著對我的畏懼坐在飯桌邊，端著碗悶頭吃飯。端了碗看了看悶頭吃飯的兒子搖了搖頭，道：
“別想有的沒的，你現在的任務就是管好自己的學習，其他的，有問題來問我。”
“嗯。”
兒子悶聲回了一句繼續埋頭吃飯，吃完了自己把碗筷放廚房裡，轉身上樓回了臥室。
食不知味的填飽了肚子，收了碗筷，也沒洗。
我就上了樓，走到兒子臥室門口小心的支開一道縫看了看，兒子這會子背對著我側躺著，身子在不住地小幅度抽抽。
我確定兒子這不是生病，而是被我訓了之後自己傷心難過的樣兒。
想了想，手上輕輕鬆了門把，迴轉主臥拿了裝著表白信的盒子，走到兒子臥室門口敲了敲門，然後走了進去，把盒子放在兒子電腦桌上：
“信我只拆開看了一封，沒想到兒子你還挺受女孩子喜歡的。媽很高興，只不過，不建議你現在就答覆對女孩的喜歡。這些信就留著做個紀念吧。”